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Educação patrimonial e cultura digital: uma proposta em extensão universitária
(Iphan, 2014) Chianca, Luciana; Araújo, Marinalda Pereira de; Leandro, Patrícia de Araújo; Morais, Mohana Ellen Brito Rodrigues de; Marins, Jessyca; Silva, Aldenise Batista
O presente artigo aborda o processo de preparação e execução das Oficinas Pamin, seus pressupostos teórico-metodológicos, técnicas e experiência de atuação em comunidades urbanas entre 2012 e 2013. No Programa Pamin (Patrimônio, memória e interatividade), estas Oficinas comportam atividades de educação patrimonial através da cultura digital e se configuram como prática de extensão universitária relacionada à pesquisa e ao ensino cotidianos da UFPB, onde ela articula saberes da antropologia, da informática e das mídias digitais, integrados num Programa de Extensão (Proext/Mec-Iphan). As Oficinas Pamin buscam fomentar diálogos entre a Universidade e seu público alvo, acerca das temáticas do patrimônio imaterial, diversidade cultural, cultura digital, memória e identidade, enquanto efetivam a possibilidade de capacitação dialógica e reflexiva desses públicos, e produzem um site desenvolvido para a divulgação e armazenamento espaço-temporal de patrimônios culturais locais.