Educação patrimonial e cultura digital: uma proposta em extensão universitária
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Data
2014
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Editor
Iphan
Resumo
O presente artigo aborda o processo de preparação e execução das Oficinas Pamin, seus pressupostos teórico-metodológicos, técnicas e experiência de atuação em comunidades urbanas entre 2012 e 2013. No Programa Pamin (Patrimônio, memória e interatividade), estas Oficinas comportam atividades de educação patrimonial através da cultura digital e se configuram como prática de extensão universitária relacionada à pesquisa e ao ensino cotidianos da UFPB, onde ela articula saberes da antropologia, da informática e das mídias digitais, integrados num Programa de Extensão (Proext/Mec-Iphan). As Oficinas Pamin buscam fomentar diálogos entre a Universidade e seu público alvo, acerca das temáticas do patrimônio imaterial, diversidade cultural, cultura digital, memória e identidade, enquanto efetivam a possibilidade de capacitação dialógica e reflexiva desses públicos, e produzem um site desenvolvido para a divulgação e armazenamento espaço-temporal de patrimônios culturais locais.
Descrição
23 p.
Palavras-chave
Educação patrimonial, Inclusão social, Extensão universitária, Ação educativa
Citação
CHIANCA, L. et.al. Educação patrimonial e cultura digital: uma proposta em extensão universitária. Série Patrimônio Cultural e Extensão Universitária, Brasília, DF, n. 4, abr. 2014.