Gestão integrada do patrimônio cultural da Ilha do Campeche, Florianópolis - SC: conflitos, interesses e perspectivas

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dc.contributor.advisorSotratti, Marcelo Antonio
dc.contributor.authorJasmim, Luciana Nunes
dc.contributor.roleSotratti, Marcelo Antonio
dc.contributor.roleThompson, Analucia
dc.contributor.roleSouto, Raquel Deziderio
dc.date.accessioned2026-04-10T16:26:28Z
dc.date.available2026-04-10T16:26:28Z
dc.date.issued2024
dc.date.submitted2024-02-29
dc.description452 f. Sumário Introdução _________________________________ 13 Capítulo1: A Ilha do Campeche - Da construção da paisagem ao tombamento __20 1. A COMPLEXIDADE SÓCIO-ESPACIAL DA PAISAGEM ___ 21 1.1. Uma Geografia Particular: _______________ 21 1.2. Um Bioma Por Si Só Protegido: __________ 27 1.3. A Ocupação Humana: __________________ 32 1.4. O Cenário de Inquietudes: ______________ 43 1.5. Recorrendo ao Tombamento: ____________ 44 1.6. Um Processo Abrangente: _________________ 47 Capítulo 2: O IPHAN em experimentação na gestão patrimonial _____ 50 2. O DESENVOLVIMENTO PRÁTICO DA GESTÃO PARTICIPATIVA NA ILHA DO CAMPECHE _ 51 2.1. Um bem tombado em meio a grandes conflitos e ameaças: a decisão pela gestão ativa antes mesmo do tombamento efetivo ___ 53 2.2. Assumindo o papel de liderança na gestão em prol da conservação do bem tombado 60 2.3. Uma nova postura: Pavimentando o caminho da conscientização, mas garantindo a conservação _______________________ 68 2.4. Um novo passo em direção ao desenvolvimento para ordenação da visitação ______ 77 2.5. Mudança de Paradigmas e o Início da Construção da Sustentabilidade da Gestão ___ 84 2.6. Construindo a continuidade: os avanços da governança e da gestão gerando frutos _ 95 2.7. Novos passos: Procurando por outros caminhos ____________ 107 Capítulo 3: A Educação Patrimonial e Ambiental como Ferramenta ___ 113 3. Construindo os Processos de Preservação do Patrimônio Cultural e Natural tendo a Educação como Pilar _________________ 114 3.1. Primeiros passos: ações afirmativas __________________ 115 3.2. Exposição: “Patrimônios da Ilha de Santa Catarina – Armação do Pântano do Sul” __ 117 3.3. Curso de Formação de Monitores para a Ilha do Campeche ___ 124 3.3.1. Desenvolvendo Experiências e Capacitando Agentes multiplicadores __128 3.3.2. Reconstruindo Conexões ________________ 131 3.4. Projeto Escolas na Ilha do Campeche ______________ 134 3.5. Minicurso: Turismo de Base Comunitária _______________ 140 Capítulo 4: O futuro do presente. O que estamos construindo? _____ 145 4. Gestão Participativa como Caminho para Conter a Depredação do Patrimônio pelo Turismo de Massa ______________ 146 4.1. O Turismo como Valor de Mercado e Território Histórico de Disputas Sociais e Políticas em Florianópolis ______________________ 147 4.2. A Paisagem Enquanto Construção e Valor Cultural _________ 151 4.3. O tombamento não é suficiente? _______________________ 153 4.4. Gestão da Ilha do Campeche: Entre Sucessos, Conflitos e Contradições __________ 157 4.5. Gestão da Ilha do Campeche: o Reconhecimento ao Passado e os Caminhos Possíveis 161 Considerações Finais _________________________________ 165 Bibliografia ____________________________________ 170 ANEXO A – Portaria IPHAN 691/2009 ___________ 176 ANEXO B – Termos de Ajustamento de Condutas _______________ 179 ANEXO C – Estrutura do Curso de Formação de Monitores ________ 422
dc.description.abstractEste trabalho pretende percorrer a experiência de gestão do patrimônio cultural que foi desenvolvida na Ilha do Campeche desde 1998. A Ilha tem uma beleza cênica única, formada por uma paisagem natural e cultural de riqueza ímpar, que devido à exploração de um turismo predatório de sol e mar em Florianópolis acabou ficando em risco. Em virtude desse cenário, e respondendo às preocupações da comunidade e outros atores locais, que temiam principalmente pelos impressionantes sítios arqueológicos ali apresentes, o IPHAN é acionado e inicia um trabalho de educação e conservação que vêm se desenvolvendo desde então. Sendo a Ilha oficialmente inscrita no Livro do Tombo Arqueológico e Paisagístico em 2000. A educação ambiental e patrimonial, além de uma demanda pela participação e inclusão não só de diversos órgãos públicos, mas também dos atores sociais que já tinham relação cultural e comercial com a Ilha, foram desde sempre linhas que nortearam essa rede de suporte técnico e operacional que conduziram essa experiência única de gestão. Lançando mão do apoio de um grande número de agentes do poder público, pesquisadores, voluntários dos mais diversos e membros da comunidade para se estruturar, desenvolver e ter sucesso na conservação. Capitaneados pelo IPHAN, esses agentes construíram um sistema plural, que conseguiu se adaptar ao longo do tempo, se mantendo ativo e se tornando autossustentável. Mas que falhou em formalizar um plano de gestão compartilhada até os dias atuais, e nos últimos anos acabou sofrendo bastante com mudanças administrativas nos poderes locais e com o afastamento do IPHAN das articulações que mantinham certo dinamismo de resposta aos desafios que se apresentam. O que têm permitido novamente um aumento das pressões do turismo de massa sobre o patrimônio cultural protegido na Ilha do Campeche, e também sobre as comunidades em seu entorno. O intuito do texto apresentado aqui é reconstruir esse histórico, apresentando alguns desdobramentos e observações feitas através da pesquisa nos arquivos do IPHAN e do Programa de Visitação e Conservação da Ilha do Campeche, além da experiência pessoal da autora com o mesmo sistema.
dc.description.abstractenAbstract This work aims to go through the experience of management of the cultural heritage that has been developed on Campeche island since 1998. The island has a unique scenic beauty, formed by a natural and cultural landscape of unique wealth, which is threatened by the exploitation of a predatory tourism of Sun and Sea in Florianópolis. Due to this scenario, and responding to the concerns of the community and other local actors, especially for the impacts on the impressive archaeological sites present there, IPHAN is called and begins a work of education and conservation that have been developing ever since. Being the island officially registered in the book of archaeological and landscape tumble in 2000. Environmental and heritage education, besides a demand for participation and inclusion not only of various public agencies, but also of social actors that already had a cultural and commercial relationship with the island, have always been lines that guided this technical and operational support network that conducted this unique management experience. Using the support of a large number of public agents, researchers, volunteers and community members to structure, develop and succeed in conservation. Captained by IPHAN, these agents have built a plural system that managed to adapt over time, remaining active and becoming self -sustaining. But it has failed to formalize a management plan to the present day, and in recent years it has suffered greatly from administrative changes in local powers and the self removal of IPHAN from the articulation that maintained a certain dynamism of response to challenges as they present. This has again allowed an increase in mass tourism pressures on the protected cultural heritage on the Ilha do Campeche, and also over the communities around it. The purpose of the text presented here is to reconstruct this history, presenting some developments and observations made through research in the archives of IPHAN and the Campeche Island's visitation and conservation program, and the autor's experience with it.
dc.description.additionalUnidade de desenvolvimento das práticas profissionais: Superintendência do Iphan em Santa Catarina
dc.identifier.citationJasmim, Luciana Nunes. Gestão integrada do patrimônio cultural da Ilha do Campeche, Florianópolis - SC: conflitos, interesses e perspectivas. 2024. Dissertação (Mestrado Profissional em Preservação do Patrimônio Cultural) -- Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, Rio de Janeiro, 2024.
dc.identifier.urihttps://bibliotecadigital.iphan.gov.br/handle/123456789/1532
dc.language.isopt_BR
dc.locationRio de Janeiro
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsIphan
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.holderJasmim, Luciana Nunes
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectGestão Compartilhada
dc.subjectGestão de Patrimônio Cultural
dc.subjectEducação Patrimonial e Ambiental
dc.subjectConflitos, interesses e perspectivas
dc.subjectIlha do Campeche, Florianópolis - SC
dc.subjectTurismo
dc.subject.cnpqOUTROS
dc.thesis.degreeMestrado Profissional em Preservação do Patrimônio Cultural
dc.thesis.disciplinePreservação do Patrimônio Cultural
dc.titleGestão integrada do patrimônio cultural da Ilha do Campeche, Florianópolis - SC: conflitos, interesses e perspectivas
dc.typeDissertação

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