Navegando por Autor "SORGINE, Juliana Ferreira (MESTRADO/IPHAN)"

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    Núcleo de Teatro Universitário (NTU): uma trajetória de lutas, resistência e vitalidade nas Artes Cênicas de João Pessoa-PB
    (Iphan, 2024) PESSOA, Sanzia Marcia; TEIXEIRA, Luciano dos Santos Teixeira; SILVA, Edilson Alves da (Supervisor das práticas profissionais na unidade); TEIXEIRA, Luciano dos Santos Teixeira (MESTRADO/IPHAN); SORGINE, Juliana Ferreira (MESTRADO/IPHAN); SILVA, Edilson Alves da
    Esta pesquisa se insere no campo dos estudos sobre patrimônio cultural e sua interface com as políticas públicas, memória e identidade. Assim, procuramos promover o debate sobre patrimônio e políticas públicas a partir da existência do NTU, um equipamento cultural, ligado à Universidade Federal da Paraíba, compreendendo este equipamento como um bem patrimonial cultural pertencente à cidade de João Pessoa. O NTU é protagonista no campo das artes cênicas na capital paraibana e desempenha um papel fundamental, ativo e influente, junto à comunidade artística da cidade, além de ser um equipamento à disposição do Curso de Bacharelado em Teatro, como também do Curso de Licenciatura em Teatro. Com base nisso, desenvolvemos uma discussão sobre a correlação entre o NTU e patrimônio histórico. Neste sentido, a Constituição Federal de 1988 é um marco importante ao apresentar uma compreensão mais larga do que é patrimônio, englobando não só o aspecto material, mas também imaterial das representações culturais brasileira. Muito embora não seja documentalmente reconhecido como patrimônio, o NTU reúne em si toda uma gama de atividades e práticas culturais, desenvolvidas ao longo de sua existência, que têm relevância para a memória, a identidade e a formação artística e cultural local. Neste sentido, pode-se pensar o patrimônio para além de bens de natureza material, mas também imaterial. A metodologia utilizada para este trabalho empregou uma abordagem mista, combinando pesquisa bibliográfica, documental, pesquisa de campo e entrevistas. A pesquisa bibliográfica permitiu mapear autores e autoras que desenvolveram pesquisas que abordam a temática de interesse deste trabalho, tais como: patrimônio, política públicas, IPHAN etc. Já a pesquisa documental envolveu a análise e interpretação de documentos históricos, registros institucionais, relatórios anteriores e outros materiais relevantes relacionados ao Núcleo de Teatro Universitário. As entrevistas foram conduzidas com indivíduos-chave, incluindo membros fundadores, diretores, professores e alunos envolvidos com o Núcleo ao longo de sua história. Isto permitiu uma compreensão abrangente e aprofundada do papel e da evolução do Núcleo de Teatro Universitário. A pesquisa apontou a necessidade de um olhar mais atento, por parte do poder público, que reconheça a contribuição do NTU como um equipamento de cultura que abrange em suas atividades a arte e a educação e que é portador de referência à identidade, à ação e à memória. Além disso, a necessidade de políticas públicas que não só reconheçam a importância deste equipamento, mas que promovam ações que visem ampliar sua contribuição à cultura e à educação na cidade de João Pessoa e no Estado da Paraíba.