http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Lima, Aline Silva (Organização)Xavier, Patrícia Pereira (Organização)2025-07-032025-07-032017LIMA, Aline Silva; XAVIER, Patrícia Pereira (org.). O canto das garças me contou: manual do professor. Fortaleza: Iphan, 2017.https://bibliotecadigital.iphan.gov.br/handle/123456789/62844 p. SUMÁRIO Apresentação ...........................................................................6 Prefácio................................................................................7 Os caminhos que construíram o Acaraú ....................................................8 UNIDADE 1 – SERTÃO Farinha tem casa? ......................................................................12 Boi endiabrado.........................................................................14 UNIDADE 2 – MAR...................................................................... O menino dos olhos de rio ...............................................................19 O mistério da botija de barro.............................................................21 O Causo de Chico Ciço..................................................................23 UNIDADE 3 – SERTÃO MAR Currais do gado, currais do mar ..........................................................30 Irmãos de parteira......................................................................32 UNIDADE 4 - CIDADE O barco do tempo ......................................................................36 Ou tem demais ou está faltando ..........................................................38O livro O Canto das Garças me Contou é parte dos esforços do IPHAN em divulgar o patrimônio cultural de um dos municípios cearenses, Acaraú, para os jovens e professores da rede pública. Nele há narrativas contadas pelos moradores locais, retratando muitas histórias e memórias coletadas em entrevistas e rodas de conversa, valorizando a cultura material e imaterial, do sertão ao litoral. No manual do professor, há propostas de atividades para os educadores desenvolverem a interpretação dos textos de forma lúdica, valorizando o patrimônio cultural de ontem e hoje daquela região, ajudando na preservação desse patrimônio para futuras gerações.pt-BRhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Literatura infanto-juvenilEdiucação patrimonialAcaraú (Ceará)Patrimônio culturalLivro/Livro eletrônicoIphan