http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico NacionalFlorêncio, Sônia Regina RampimBezerra, Juliana Izete MunizClerot, PedroCavalcante, Ivana Medeiros PachecoSilva, Juliana de SouzaLong, LarissaKrohn, Ellen Christina RibeiroSilva, Anna PaulaMedeiros, Maria da GlóriaDutra, Maria Vitória de Moraes2025-10-282025-10-282025INSTITUTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E ARTÍSTICO NACIONAL (BRASIL). Educação patrimonial: inventários participativos: manual de aplicação. 2. ed. Brasília: Iphan, 2025. 125 p.978-85-7334-449-3https://bibliotecadigital.iphan.gov.br/handle/123456789/1018125 p. 2. edAo longo dos últimos anos, o Inventário Participativo tem demonstrado seu potencial para fortalecer o vínculo entre as comunidades e seu patrimônio, estimulando a participação, a cooperação e a construção de narrativas coletivas. Esta segunda edição do manual, que originalmente foi publicado em 2016 e reimpresso em 2019, visa consolidar tal experiência e incentivar a utilização do Inventário Participativo como um instrumento fundamental para a gestão democrática do patrimônio cultural brasileiro. Ao valorizar as narrativas e os saberes tradicionais das comunidades, Inventário Participativo representa uma oportunidade única para integrar a sociedade civil à gestão do patrimônio cultural. Ao fornecer dados e informações sobre os bens culturais de cada comunidade, essa ferramenta pode subsidiar a formulação de políticas públicas mais adequadas e eficazes, garantindo a proteção e valorização da diversidade cultural brasileira.pt-BRhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Patrimônio culturalInventário culturalReferência culturalEducação patrimonial: inventários participativos: manual de aplicaçãoLivro/Livro eletrônicoInstituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional